224 Mulberry St
Evansville, IN 47713
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| Habitaciones | Baños | pies² promedio |
|---|---|---|
| 1 habitación 1 habitación 1 Hab | 1 baño 1 baño 1 Baño | — |
Acerca de esta propiedad
Bienvenido al Distrito Histórico. ¡Esta casa lo tiene todo! Convenientemente ubicada en el centro de Evansville, cerca del distrito artístico The Haynie's Corner, MainStreet y la nueva Facultad de Medicina de IU. Esta propiedad se ha actualizado a lo largo de los años, pisos de madera y mucho más. Suite A, arriba y completamente amueblada. Mantenimiento de jardines, servicios públicos e Internet incluidos para su comodidad. El patio exterior compartido no requiere mantenimiento y está listo para recibir invitados. ¡Esto no durará mucho! No se admiten mascotas. No se permite fumar. Opciones a corto y largo plazo. Se requiere aprobación de la solicitud y depósito de seguridad.
224 Mulberry St se encuentra en Vanderburgh County en el código postal 47713. Esta área está atendida por la zona de asistencia del Evansville Vanderburgh Sch Corp.
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| Habitaciones | Tamaño promedio | Más bajo | Típico | Premium |
|---|---|---|---|---|
| 1 Habitación 1 Habitación 1 Habitación | 593-626 Pies² | $775 | $967 | $1,214 |
| 2 Habitaciones 2 Habitaciones 2 Habitaciones | 1950 Pies² | $1,700 | — | — |
| Institutos y Universidades | Distancia de | ||
|---|---|---|---|
| Institutos y Universidades | Dist. | ||
| En coche: | 5 minutos | 2.4 mi | |
| En coche: | 13 minutos | 7.2 mi | |
| En coche: | 45 minutos | 34.9 mi |
La Calificación de GreatSchools ayuda a los padres a comparar las escuelas dentro de un Estado basado en una variedad de indicadores de calidad y proporciona una imagen útil de la eficacia con la que cada escuela sirve a todos sus estudiantes. Las calificaciones están en una escala de 1 (por debajo del promedio) a 10 (encima del promedio) y puede incluir los puntajes de prueba, preparación universitaria, progreso académico, cursos avanzados, equidad, disciplina y datos de asistencia. Nosotros también recomendamos a los padres visitar las escuelas, considerar otra información sobre el desempeño y los programas escolares, y tener en cuenta las necesidades de la familia como parte del proceso de selección de la escuela.
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