204-206 Cooper St
Louisburg, NC 27549
Consulta pronto si hay nueva disponibilidad
| Habitaciones | Baños | pies² promedio |
|---|---|---|
| 2 habitaciones 2 habitaciones 2 Hab | 1 baño 1 baño 1 Baño | — |
Tarifas y políticas
Las tarifas que se indican a continuación son proporcionadas por la comunidad y pueden excluir los servicios públicos o complementos. Todos los pagos se realizan directamente a la propiedad y no son reembolsables a menos que se especifique lo contrario.
Acerca de esta propiedad
(252) 492-9385 - - Louisburg Para la Ciudad de las luces y agua No se admiten mascotas en el interior No se admiten mascotas (RLNE4655725) Otras comodidades de hotel: Otros (calefacción de la bomba, conexión para lavadora de únicamente). Las políticas para mascotas: No se admiten perros, no se admiten gatos.
204-206 Cooper St se encuentra en Franklin County en el código postal 27549. Esta área está atendida por la zona de asistencia del Franklin County School District.
Características únicas
- No se admiten perros, no se admiten gatos, y comodidades - bomba de calefacción central, lavadora de conexión únicamente
- No se admiten perros, no se admiten gatos, y comodidades - bomba de calefacción central, lavadora de conexión únicamente
| Institutos y Universidades | Distancia de | ||
|---|---|---|---|
| Institutos y Universidades | Dist. | ||
| En coche: | 35 minutos | 21.9 mi | |
| En coche: | 34 minutos | 22.2 mi | |
| En coche: | 44 minutos | 28.2 mi | |
| En coche: | 43 minutos | 30.4 mi |
La Calificación de GreatSchools ayuda a los padres a comparar las escuelas dentro de un Estado basado en una variedad de indicadores de calidad y proporciona una imagen útil de la eficacia con la que cada escuela sirve a todos sus estudiantes. Las calificaciones están en una escala de 1 (por debajo del promedio) a 10 (encima del promedio) y puede incluir los puntajes de prueba, preparación universitaria, progreso académico, cursos avanzados, equidad, disciplina y datos de asistencia. Nosotros también recomendamos a los padres visitar las escuelas, considerar otra información sobre el desempeño y los programas escolares, y tener en cuenta las necesidades de la familia como parte del proceso de selección de la escuela.
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